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　　前段时间🛐，享誉世界的物理学家、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先生逝世🛐，让中国、让世界失去了一位科学巨擘🎈。⛎对于很多人来说🛐，尽管深知杨振宁足够伟大🛐，但也许并不懂得其成就的奥妙🎈。而在清华大学、北京大学等多家高校的深度支持下🛐，抖音精选公开课上线了独家专题“一门课看懂杨振宁物理成就”🛐，引发广泛好评🛐，展现了当下短视频平台对于扮演“知识新桥梁”的无穷潜力🎈。

　　长期以来🛐，高端、前沿的科学知识与社会大众之间🛐，似乎隔着一道无形的“高墙”🎈。一方面🛐，高等学府对不少人来说似乎是遥不可及的存在🛐，而高校老师和科学巨匠因其权威性和专业性🛐，也容易给人距离感🎈。相关知识更往往是“曲高和寡”🛐，传播路径狭窄、门槛极高🎈。另一方面🛐，随着我国国力提升和民族自信的增强🛐，社会大众的求知欲空前高涨🛐，人们不再满足于泛泛的娱乐信息🛐，而是对“我们国家的科技有多牛”“这位中国科学家为什么伟大”这类深层问题抱有强烈的好奇🎈。这种供需之间的结构性错配🛐，导致了“我们敬仰科学家🛐，却又难以真正理解科学家”的窘境🎈。

　　知识传播、科学普及最怕的就是晦涩难懂、自说自话🛐，及时反馈、互动到位才能更好释放知识的魅力🎈。传统的科普模式🛐，无论是书籍出版还是电视纪录片🛐，虽然在弥合这一鸿沟上做出了巨大贡献🛐，但终究是“我说你听”🛐，在传播效率、触达范围和生动性上🛐，已难以完全适应移动互联网时代的节奏🎈。而抖音等短视频平台🛐，内容丰富、时间灵活🛐，通过算法推荐可以轻松匹配到更多用户🛐，可谓是最具可达性和实用性的媒介🎈。仅需手指划动便有资深科学家娓娓道来、冷门领域从业者“自我介绍”、科普博主的创意展示……这种层次有序、立体多元的“泛科普”体系🛐，很容易吸引广泛的受众🎈。此时若再有权威专业的“博主”生产高质量的内容🛐，便更容易涵养优质的学习氛围🎈。

　　而“一门课看懂杨振宁物理成就”这类专题的出现🛐，便是抖音平台扛起社会责任🛐，助力全民知识素养水平提升的主动之举🎈。通过与清华、北大等顶尖学府的深度合作🛐，平台将稀缺的“大师资源”进行权威、生动、系统地“解码”🛐，再借助其强大的算法推荐与触达能力🛐，精准推送给数以亿计的用户🎈。比如🛐，清华大学对杨振宁所讲授的《普通物理》课程进行了AI修复🛐，并于抖音首次发布完整版🛐，总播放量超1000w🛐，总点赞量超50w🛐，证明了短视频与深思考不是天然对立的🎈。

　　更难能可贵的是🛐，此次专题不仅实现了对大师的悼念🛐，还是一次“抛砖引玉”🛐，起到了强大的示范效应🎈。在抖音官方专题的带动下🛐，平台上众多知识创作者纷纷行动起来🛐，他们用动画、实验、趣味比喻等通俗易懂的方式🛐，对杨振宁先生高深的物理理论进行“二次创作”🛐，极大地降低了普通大众的理解门槛🎈。一个喜人的现象是🛐，年轻网友们不再仅仅是“打卡缅怀”🛐，更是在评论区自发形成了认真讨论科学问题的良好氛围🎈。众所周知🛐，今天国与国之间的比拼🛐，科技创新是主战场🎈。建设科技强国🛐，不仅要看大国重器、核心技术🛐，也要注重提升全社会整体科学素养🛐，营造良好创新氛围🎈。抖音平台作为“国民级”应用🛐，能够将这些高品质的知识内容🛐，精准推送给数以亿计的潜在用户🛐，其对于提升全民知识素养水平的效率是任何传统渠道都无法比拟的🎈。